Стартира процедура за набиране на проектни предложения по схема за безвъзмездна финансова помощ BG051PO001- 4.1.03 Интеграция на децата и учениците от етническите малцинства в образователната система по оперативна програма Развитие на човешките ресурси.

Целта на схемата е да създаде условия за по-успешната социална и трудова реализация на децата и учениците от етническите малцинства, които са попаднали или са застрашени да изпаднат в състояние на изключеност, чрез:

подобряване на условията за равен достъп до образование и обучение;

засилване на мотивацията за включване в образователния процес.

Краен срок за представяне на проектните предложения: 21 декември 2009 г., 16.00 часа местно време.

Специфични изисквания за допустимост на кандидата

А. Да бъде пряко отговорен за подготовката и управлението на проекта заедно със своя/своите партньор/и, а не да изпълнява ролята на посредник

Б. Да бъде един от изброените по-долу:

• община или звено на община смисъла на чл. 5, ал. 2 и параграф 1, т. 8 от Допълнителните разпоредби на ПМС 121 от 31.05.2007
• училище
• детска градина
• висше училище или звено на висше училище по смисъла на чл. 5, ал. 2 и параграф 1, т. 8 от Допълнителните разпоредби на ПМС 121 от 31.05.2007
• организация, регистрирана по Закона за юридическите лица с нестопанска цел (неправителствена организация - НПО)

В. В случаите, когато кандидатът е община, организация, регистрирана по Закона за юридическите лица с нестопанска цел (НПО) или висше училище, той задължително трябва да има за партньор училище/а и/или детска градина/и.

Допустимост на целевите групи:

1. Деца и ученици от етнически малцинствени групи;
2. Учители

ВАЖНО:

Най-малко 30% от участниците във всеки проект трябва да бъдат деца и ученици от етнически малцинствени групи, които се намират или са застрашени от попадане в състояние на изключеност. На етап кандидатстване обстоятелството се доказва чрез анализ на потребностите на целевата група – анализът се прави в раздел ІІІ, т. 1.3. от Формуляра за кандидатстване: „Как проектното предложение съответства с идентифицираните нужди и проблеми на целевите групи”

Териториален обхват/ Място на изпълнение: Проектните дейности могат да се извършват единствено на територията на Р. България.

Допустими дейности:

Всеки проект включва най-малко три от изброените дейности, в това число дейност №8 (Осигуряване на информираност и публичност по проекта), която е със задължителен характер:

1. Подобряване на вътрешната и външната среда в приемните детски градини и училища:

• осигуряване на учебно-технически средства, апаратура, учебници и учебни помагала, дидактически материали, образователен софтуер;
• подобряване на училищната среда чрез обогатяване с подходящи за възрастта съоръжения и материали за обучение, игри;
• подобряване на състоянието на сградния фонд.

2. Продължаване на процеса по извеждане на децата от сегрегираните ромски училища (вкл. транспортирането им от ромските населени места/квартали/махали до училище).

3. Адаптиране към учебния процес на отпаднали и необхванати от училището ученици:

• разработване на планове/програми и провеждане на допълнителни занятия с деца от етническите малцинства в зависимост от степента на тяхната интеграция;
• допълнителна подготовкана деца от етническите малцинства в детските градини за постъпване в първи клас;
• адаптация на деца в детските градини и училища, за които българският език не е майчин
• чрез съвместни познавателни дейности с деца от другите етноси: посещения на театри, музеи, екскурзии и др.;
• работа с родители, които възпрепятстват децата си от редовно посещаване на учебни занятия.

4. Дейности, насочени към съхраняване и развиване на културната идентичност на децата и учениците от етническите малцинства:

• създаване на клубове по интереси; (сформиране на групи по свободно избираема
• подготовка (СИП) в областта на културата, фолклора и традициите на различните етноси,
• танцови формации; изкуства; традиционни занаяти);
• проучвания, провеждани от деца и ученици, свързани с културната им идентичност и др.

5. Дейности, насочени към взаимното опознаване на културното многообразие чрез съвместно провеждане на традиционни празници на различните етноси с активното участие на родителите (представяне на обичаи, традиции, песни, танци, фолклор, концерти, изложби и др.).

6. Обучение и подготовка на учители и възпитатели за работа в мултикултурна среда:

• допълнителна квалификация на учители, свързани с методи за възпитание и обучение в мултикултурна среда;
• обучение на учители, свързани с интерактивни билингвални технологии за усвояване на български език от деца, за които българският език не е майчин.

7. Организиране и осъществяване на информационни кампании за етническа толерантност в детските градини и училищата.

8. Осигуряване на информираност и публичност по проекта (със задължителен характер).

Предложените дейности трябва да се намират в логическа връзка с целите на проекта и да водят до предоставяне на по-качествени услуги, насочени към целевата група.

В изпълнение на точки 1-8 могат да бъдат извършени разходи, попадащи в обхвата на ЕФРР въз основа на чл. 34, ал. 2 от Регламент (ЕО) № 1083/2006, като ремонтни дейности и покупка на оборудване, в размер на не повече от 10 на сто от размера на преките разходи по проекта (група А от бюджета). Разходите по ЕФРР трябва да са пряко свързани с дейността и надлежно аргументирани от кандидата във формуляра за кандидатстване.

Строително-ремонтни работи могат да се извършват само в помещения, собственост на училища и/или детски градини, които са включени в проекта.

Допустимите разходи са подробно описани в насоките за кандидатстване

Размер на безвъзмездната финансова помощ

• Минимален размер на безвъзмездната финансова помощ: 50 000 лева
• Максимален размер на безвъзмездната финансова помощ: 390 000 лева

Брой предложения и безвъзмездни финансови помощи на кандидат:

• Всеки кандидат може да подаде само едно предложение по настоящата схема за предоставяне на безвъзмездна финансова помощ;
• В случая, когато от името на кандидата кандидатства звено по смисъла на чл. 5, ал. 2 и параграф 1, т. 8 от Допълнителните разпоредби на ПМС 121 от 31.05.2007, могат да бъдат подадени повече проектни предложения, но не повече от едно за звеното, което кандидатства.
• В случая, когато кандидата представлява свои звена, той няма право да подава други проектни предложения освен тези на звената, представени чрез него.
• Всяка организация може да изпълнява ролята на партньор в повече от един проект.
Партньорската организация трябва да разполага с достатъчен капацитет, за да осъществява своите дейности през периода на изпълнение на проекта.

Повече информация: http://ophrd.government.bg/view_doc.php/4374